माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों में समालोचनात्मक चिंतन कौशल को बढ़ाने में अनुभवात्मक एवं गतिविधि-आधारित शिक्षाशास्त्र की प्रभावशीलता. International Journal of Humanities, Commerce and Education, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 34–40, 2025. DOI: 10.59828/ijhce.v1i3.15. Disponível em: https://ijhce.com/index.php/ijhce/article/view/15. Acesso em: 4 feb. 2026.